期刊简介
《中国糖尿病杂志》介绍 《中国糖尿病杂志》为1993年创刊，由北京大学主办，教育部主管；2003年改名为《中华糖尿病杂志》，变更主管为国家科协，主办为中华医学会，国家级的、进入中华医学会所办医学杂志系列；因我国科技期刊体制改革的缘故，本刊的管理与医学会对杂志的管理体系无法匹配，相应的变更手续仍无法进行下去。为此，自2006年《中国糖尿病杂志》暂且退回变更《中华糖尿病杂志》前的情况，以待科技期刊体制的全面改革。退回后的《中国糖尿病杂志》（《中华糖尿病杂志》）仍是我国糖尿病专业唯一的高级学术期刊，是国家科技部中国科技论文统计源期刊，也是医学类中文核心期刊，其他指标也同样不变。 《中国糖尿病杂志》（《中华糖尿病杂志》）为月刊，以从事糖尿病临床和基础方面工作的医、教、研及糖尿病并发症的相关专业的各级医务人员为读者对象，以报道糖尿病专业及相关领域临床治疗和基础研究最新成果为题，并相应介绍国外该领域的最新研究进展。所刊文章强调其科学性和先进性，特别注重临床论著上的实用性和可读性，及对有关医务人员的参考价值，并在报道最新基础研究的同时，指导更新的研究方向。主要栏目设置有：临床经验总结、实验研究论著、短篇报道、文献综述、讲座、临床病理（例）讨论、病理报告、专题讨论、国内外研究新进展、学术活动通知、学术会议纪要、新医新药研究、科研最新动态、专业书刊评价及消息等。随着我国经济发展，糖尿病患病率迅速上升，糖尿病与心血管病和肿瘤已成为威胁人民健康的三大慢性病，因此本刊已成为医药卫生界不可缺少的参考读物和临床医生的必备期刊；随着网络科技的发展，科技期刊发行量持续下降，本刊以其实用性、指导性、大信息量和灵活的办刊方式等特点，在相关专业持续保持着极高的影响力，科技部情报所发布的最新统计显示，本刊的影响因子高达1.283，在科技期刊内科学类里排名第二，发行量一直保持在2万余册，为科技类期刊中的较高水平。 刊号：ISSN1006-6187/CN11-5449/R，邮发代号：82-623。
护理个案报告书写细则全面解析
时间：2024-07-24 09:54:57
前言
将临床上具有“新、奇、特”特性的病例，以及“标准、创新、有效”的护理方法，通过精准的文字描述，形成具有深度和实践价值的个案，是每位护理工作者应当掌握的重要技能。
那么，如何构建护理个案报告的结构和内容？又如何进行质量评价呢？以下将进行详细阐述。
一、个案选题与摘要
具体内容
选题：应简明、醒目，能够准确反映个案报告的核心主题，建议长度不超过20个字。
摘要：需简明扼要，全面概括个案报告的要点，同时体现患者的结局与治疗成效。
主题词：使用符号“；”进行分隔。
前言：简明阐述选择此个案的原因与意义，为读者提供背景信息。
评价标准
题目应突出个案主题，具有典型性和代表性，同时体现一定的难度和挑战性。
摘要需简洁明了，完整包含患者诊疗的关键信息，且过程描述清晰。
应提供英文摘要，以扩大报告的国际影响力。
前言表述应思维严谨，紧扣主题，并包含最新的流行病学数据以支持选题的重要性。
二、病例介绍
具体内容
住院志与首次病程记录：详细记录患者的入院情况和初步诊断。
治疗经过：概述患者入院后的治疗过程。
效果：总结入院后到书写个案时的治疗与护理效果。
评价标准
病例介绍应涵盖一般资料、入院诊断、主诉、现病史、既往史、用药史、过敏史等关键信息。
简要概括患者入院后的治疗经过，确保信息完整且条理清晰。
清晰概括患者从入院到个案书写时的治疗与护理效果，体现护理工作的价值。
三、个案的真实性评价
具体内容
（一）疾病病症的评估
患者的一般资料：包括人口学信息等基础数据。
患者的主诉、疾病症状与体征、现病史、既往史、用药史、过敏史等详细信息。
问诊与体格检查：进行全面的体格检查，从头至脚不遗漏。
专科检查与检验：重点关注与疾病相关的影像学检查、实验室检验、病理结果等。
入院诊断及其诊断依据或鉴别诊断的主要依据。
专科查体与护理评估：根据疾病诊断，对患者进行专科查体，并开展专项护理评估。
（二）健康状况评估：全面评估患者当前的健康状况，包括意识、生命体征、睡眠、饮食、营养、二便、皮肤、口腔、肌力、活动度、语言行为、心理健康、社会关系与支持等多个方面。
（三）生理功能评估：涵盖呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、神经系统、内分泌代谢系统、生殖系统以及电解质、酸碱、体液平衡等全面评估。
（四）自理能力评估：采用国际功能、残疾与健康分类（ICF）进行评估，包括认知功能、吞咽功能、躯体活动和移动功能、日常生活自理能力、感觉功能（听力、视力、感觉）、排泄功能、交流功能等。
（五）并发症风险评估：评估疾病可能引起的相关并发症，如心衰、肾衰等，以及患者卧床可能引发的并发症，如DVT、肺炎、压力性损伤、关节僵硬、营养不良、泌尿系统感染、膀胱功能障碍等。
评价标准
进行全面健康评估，使用高级健康评估模型，准确评估疾病症状体征、健康状况、生理功能、ICF自理能力、风险并发症等多个方面。
在全面评估的基础上，针对重点健康/护理问题，使用信效度高的专项评估工具或量表进行深入评估。
融合临床指标，运用诊疗指南或其他循证证据，将患者的症状体征、临床各项指标、检查检验结果等核心内容综合分析，体现护理的整体性和专业性。
护理诊断
具体内容
提出健康问题或护理诊断（P），确保符合医学标准，并能反映推理、思考和判断过程。
分析健康问题或护理诊断的源头，对问题进行排序，反映健康问题的急缓主次。
针对相关因素（E）进行内因外因分析，综合患者的症状体征、体查、各项检查检验结果等资料作为诊断依据。
评价标准
按照医学标准确定健康问题或护理诊断（P），要求符合ICD-10、ICF、指南或教科书，并运用诊疗指南或循证证据作为支撑。
正确提出患者现存及潜在的健康问题，并对问题进行排序和分析。
综合患者症状体征、体查、检查检验结果等资料进行诊断依据分析（S）。
护理目标与计划
具体内容
通过医疗护理对患者的整体评估，制定医护共同决策下的治疗/护理干预计划，包括药物与非药物疗法计划、康复训练计划、健康教育计划、延续护理计划等。
涉及跨专科合作问题时，计划请医疗会诊以及护理会诊。
评价标准
护理目标与计划应体现诊疗和护理的重点，过程完整连续，设定科学合理且符合专业特点。
积极与医疗会诊人员沟通并采纳护理会诊意见。
按照首要、次要原则对解决健康问题的顺序进行排序。
治疗与护理措施
具体内容
真实再现医嘱与临床诊疗服务全过程，描述患者入院后的治疗经过与护理过程，并提供重要时间节点的医嘱、护嘱、护理记录单等作为佐证。
措施应具有科学性与人文关怀，注重医护患三方沟通过程，并关注照顾者心理负荷与患者家庭的整体状况。
措施应具有个体性与针对性，与护理问题呼应且与目标一致，体现辨证施护和可操作性。
评价标准
清晰真实展现患者在重要时间节点上的医嘱、护嘱、护理记录单等内容。
梳理医疗护理干预的重点，包含多学科合作和医护一体化内容，并明确护理剂量。
护理措施应具有个性化、规范化特征，证据充分且可操作性强。
对于疑难复杂问题，能结合最新文献与指南合理运用证据资料。
措施全过程应体现管床护士的解决问题能力、合作沟通与协调能力。
清晰描述干预或治疗措施以及干预后的临床状况。
患者结局与护理成效
具体内容
呈现患者的临床转归情况。
对护理诊断进行结局评价，用真实可信的数据动态显示干预前后效果的变化。
体现对负性结局的横向分析（如不良事件、疾病并发症等）。
评价标准
清晰呈现患者的临床转归情况。
围绕健康问题及干预措施动态评价护理结局，并适当使用图表或视频展示结果。
发现并描述不良反应或意外事件，并提出可借鉴的建议。
出院随访
具体内容
涉及随访与延续护理的相关计划和实施情况。
评价标准
进行持续的追踪随访工作。
为患者链接相关的延续照护资源，如申请长期护理险、跟踪社区延续服务等。
四、讨论与反思
具体内容
启发：探讨个案护理过程中的新发现、新思考。
反思：分析护理实践中的不足与改进空间。
讨论：就个案中的关键问题与同行进行交流与探讨。
评价标准
体现护理实践中的深入反思，分析应具有深度。
个案应具有启发性和特色，对临床实践具有指导意义。
五、参考资料与循证依据
具体内容
相关的循证证据：提供支持个案护理决策的科学依据。
引用的参考文献：列出个案报告中引用的所有文献资料。
评价标准
文献查证应系统、有条理，且参考文献内容与个案紧密相关。
参考资料与引证文献均应来自近五年国内外核心期刊，也可适当引用专家建议。
总结
书写护理个案报告时，需注意图表文字清晰、简明平实，易于理解；报告内容应系统分明、前后连贯；能突出重点，并体现循证思维。通过精心构建和细致评价，确保护理个案报告的质量与价值。